日本熟妇色一本在线观看::[一一91pio.com一一]近段時間,與優(yÅu)績主義相關(guÄn)的討論,é€æ¼¸å—到é’å¹´ç¾¤é«”å°¤å…¶æ˜¯åœ¨æ ¡å¤§å¸(xué)生的關(guÄn)注。å°è¨±å¤šå¹´è¼•äººè€Œè¨€ï¼Œå¦‚ä½•æ‰“ç ´å–®ä¸€è©•åƒ¹(jià )標(biÄo)準(zhÇ”n),尋找更多人生的å¯èƒ½æ€§ï¼Œæ˜¯èˆ‡å…¶å‰é€”發(fÄ)展æ¯æ¯ç›¸é—œ(guÄn)çš„é‡è¦è°é¡Œï¼Œè€Œé€™ä¹Ÿå°å¤§å¸(xué)培養(yÇŽng)å¸(xué)生æ出了新的è¦æ±‚與挑戰(zhà n)。12月16日,ä¸é’å ±(bà o)?ä¸é’網(wÇŽng)記者采訪了ä¸åœ‹äººæ°‘大å¸(xué)æ–°èžå¸(xué)院教授ã€åšå£«ç”Ÿå°Ž(dÇŽo)師劉海é¾ï¼Œå°±ç›¸é—œ(guÄn)話題與其å°è«‡ã€‚ ä¸é’å ±(bà o)?ä¸é’網(wÇŽng):您覺得大å¸(xué)培養(yÇŽng)å¸(xué)生,æˆç¸¾çš„é‡è¦æ€§å 到多大比é‡ï¼Ÿæ‚¨åœ¨æ•™å¸(xué)ä¸ï¼Œæœƒå¦‚何應(yÄ«ng)å°å¸(xué)生å°æˆç¸¾çš„追求?å¸(xué)生的æˆç¸¾åˆæœƒå¦‚何影響您å°ä»–們的評價(jià )? 劉海é¾ï¼šå°å¤§å¸(xué)æˆ–é«˜æ ¡æ•™å¸«è€Œè¨€ï¼Œå¸(xué)生的æˆç¸¾å¹¶ä¸æ˜¯ç‰¹åˆ¥é‡è¦ï¼Œå› ?yà n)榇髮W(xué)在本質(zhì)上并éžé¸æ‹”æ•™è‚²ã€‚ç„¶è€Œï¼Œé«˜æ ¡çš„è©•åƒ¹(jià )體系ä¸å¯é¿å…地會å—到社會評價(jià )體系的影響。å°å¸(xué)生而言,能å¦ä¿ç ”ã€èƒ½å¦æ‰¾åˆ°å¥½å·¥ä½œé€™äº›â€œæˆåŠŸæ¨™(biÄo)準(zhÇ”n)â€ï¼Œéƒ½æœƒå—到æˆç¸¾çš„å½±éŸ¿ï¼Œé«˜æ ¡ç”±æ¤ä¹Ÿæœƒå°‡æˆç¸¾æ›´å¥½çš„å¸(xué)生視為“優(yÅu)秀畢æ¥(yè)生â€ã€‚這就給教å¸(xué)帶來了一組矛盾――在教師的視角,我們希望å¸(xué)生好好讀書ã€å…ˆæŠŠåŸºç¤Ž(chÇ”)打好,但å¸(xué)生追求的å¯èƒ½æ›´å¤šæ˜¯å‡ºæˆç¸¾ã€å‡ºçµ(jié)果,甚至在本科階段就有論文發(fÄ)表。 其實(shÃ),一åå¸(xué)生優(yÅu)秀與å¦ï¼Œæœªå¿…é«”ç¾(xià n)在æˆç¸¾ä¸Š?,F(xià n)在很多å¸(xué)生消化信æ¯çš„能力很強(qiáng),å¯ä»¥æŠŠç†è¨˜ã€æ€ç¶å°Ž(dÇŽo)圖åšå¾—很漂亮,也擅長在考試ä¸è¿Žåˆé–±å·è€…,但當(dÄng)他們需è¦é¢å°ç¾(xià n)實(shÃ)ã€é€²(jìn)行創(chuà ng)é€ æ€§æ€è€ƒæ™‚,能力就相å°å¼±äº†ã€‚相比之下,那些具備批判性æ€ç¶ï¼Œæ•¢äºŽæ‰“ç ´è¦(guÄ«)則ã€é€²(jìn)行創(chuà ng)æ–°çš„å¸(xué)生,æ‰æ˜¯æ›´æœ‰æ½›åŠ›çš„群體。就æ¤è€Œè¨€ï¼Œç¾(xià n)有的æˆç¸¾è©•åƒ¹(jià )體系并ä¸èƒ½å’Œå¸(xué)生的綜åˆç´ 質(zhì)畫上ç‰è™Ÿï¼Œä½†åœ¨ä¸€å®šç¨‹åº¦ä¸Šï¼Œæˆ–許也是一種ä¸å¾—ä¸ç‚ºä¹‹çš„舉措。 ä¸é’å ±(bà o)?ä¸é’網(wÇŽng):近年來,經(jÄ«ng)ç”±é‚克爾?桑德爾ã€é …(xià ng)飚ç‰ä¸å¤–å¸(xué)者論述,“優(yÅu)績主義â€é€™ä¸€æ¦‚念é€æ¼¸ç‚ºåœ‹å…§(nèi)輿論所熟知,在您的ç†è§£ä¸ï¼Œå„ª(yÅu)績主義的主è¦ç‰¹å¾æ˜¯ä»€ä¹ˆï¼Ÿç›®å‰çš„é«˜æ ¡ç”Ÿæ…‹(tà i)與社會生態(tà i),在多大程度上是由優(yÅu)績主義所主導(dÇŽo)的? 劉海é¾ï¼šæˆ‘ç†è§£çš„優(yÅu)績主義,是一種簡單的é‡åŒ–評估體系。分類的標(biÄo)準(zhÇ”n)背åŽæ˜¯æœ‰åƒ¹(jià )值åå‘的,在這套體系下,一個人優(yÅu)秀還是ä¸å„ª(yÅu)秀,更多的是憑借他外在的æˆå°±ä¾†å®šç¾©ï¼Œè€Œä¸æ˜¯æ ¹æ“š(jù)ä»–çš„å…§(nèi)在å“質(zhì)。這種體系在篩é¸äººæ‰æ™‚,是缺ä¹è€å¿ƒçš„,總希望在çŸæ™‚é–“å…§(nèi)用簡單的標(biÄo)準(zhÇ”n)é¸å‡ºèª°æ›´æœ‰æ•ˆçŽ‡ã€æ›´æœ‰åƒ¹(jià )å€¼ï¼Œå› æ¤å¾ˆå¯èƒ½æœƒå¿½è¦–一些特殊的人æ‰ã€‚å¦å¤–,優(yÅu)績主義的ç†å¿µï¼Œä¸»è¦æ˜¯ç‚ºäº†è¿…速å°äººä½œå‡ºåˆ†é¡žå’Œåˆ¤æ–·ï¼Œå› æ¤æœƒè®“普通人有被拋棄的感覺。 但從本質(zhì)上看,這å¯èƒ½ä¸å–®ç´”是優(yÅu)績主義的å•é¡Œï¼Œè€Œæ›´å¤šæ˜¯ç¤¾æœƒç«¶çˆæ—¥ç›Šæ¿€çƒˆçš„çµ(jié)果。有競çˆå°±æœƒæœ‰æ·˜æ±°ï¼Œæœ‰æ·˜æ±°å°±æœƒæŠŠäººåˆ†ç‚ºä¸‰å…ä¹ç‰ã€‚在這一éŽç¨‹ä¸ï¼Œä¸è«–是在大å¸(xué)æ ¡åœ’é‡Œï¼Œé‚„æ˜¯åœ¨ç¤¾æœƒä¸Šï¼Œå„ª(yÅu)績主義以é‡åŒ–標(biÄo)準(zhÇ”n)å–人,æ°æ°æ˜¯äººå€‘追求機(jÄ«)會公平與程åºæ£ç¾©çš„çµ(jié)果。 æ©Ÿ(jÄ«)會公平未必能帶來çµ(jié)果公平,更ä¸å¯èƒ½è®“所有人滿æ„,但在社會的資æºç¸½é‡ä¸è¶³ä»¥æ»¿è¶³æ‰€æœ‰äººçš„需求時,好的教育資æºã€å¥½çš„工作崗ä½ï¼Œå¿…然è¦é€šéŽä¸€å®šçš„競çˆä¾†åˆ†é…,其他的分é…æ–¹å¼ï¼Œæœªå¿…比優(yÅu)績主義更åˆç†ã€‚ä¸éŽï¼Œç«¶çˆé›–然難以消除,但我們å¯ä»¥å°‡å°Šé‡å¹³ç‰çµ¦äºˆæ¯ä¸€å€‹äººï¼Œä¸è«–他們在競çˆä¸å–得了怎樣的ä½æ¬¡ï¼Œé€™æœ‰åŠ©äºŽæ¸›å°‘æ™®é€šäººçš„å£“åŠ›ï¼Œä¹Ÿèƒ½è®“ç¤¾æœƒè®Šå¾—æ›´åŠ å¹³ç‰ã€‚ ä¸é’å ±(bà o)?ä¸é’網(wÇŽng):很長一段時間里,以æˆç¸¾ã€èƒ½åŠ›å®šç¾©ä¸€å€‹äººçš„æˆæ•—得失,似乎是社會大眾普éèª(rèn)å¯çš„價(jià )值觀,但今天,越來越多年輕人開始å°é€™ç¨®åƒ¹(jià )值觀æ出批評和åæ€ï¼Œé€™èƒŒåŽå¯èƒ½æœ‰æ€Žæ¨£çš„åŽŸå› ï¼Ÿå¤§å¸(xué)åˆæ‡‰(yÄ«ng)如何應(yÄ«ng)å°é€™ç¨®æ€æ½®ï¼Ÿ 劉海é¾ï¼šé€™äº›å°å„ª(yÅu)績主義的批評,更多是年輕人å°ç¤¾æœƒæ—¢æœ‰æ¸¸æˆ²è¦(guÄ«)則ä¸æ»¿çš„宣泄和釋放。我們在網(wÇŽng)上è½åˆ°çš„è²éŸ³ï¼Œä»£è¡¨çš„其實(shÃ)是一種情緒。æ£æ˜¯å› ?yà n)楹èŠå—„è´»p人無力å抗既有的分é…體系和評估è¦(guÄ«)則,他們æ‰ç©ç´¯äº†å¤§é‡æƒ…ç·’ï¼Œåœ¨è¼¿è«–å ´ä¸Šæ¿€çƒˆåœ°è¡¨é”(dá)ã€‚é€ æˆé€™ç¨®æƒ…ç·’çš„åŽŸå› ï¼Œä¸€æ˜¯ç¤¾æœƒç’°(huán)境的變化,導(dÇŽo)致機(jÄ«)會的供應(yÄ«ng)相å°è®Šå°‘,讓人更容易感到挫??ï¼›äºŒæ˜¯å› ?yà n)槟贻p人在連續(xù)ä¸æ–·çš„競çˆä¸æ‰¿å—了太多壓力,導(dÇŽo)致其心態(tà i)發(fÄ)生異化。 宣泄æ¸å®£æ³„,大多數(shù)年輕人表é”(dá)完情緒,還是è¦å›žåˆ°æ¸¸æˆ²è¦(guÄ«)則之下,很難åšåˆ°â€œé€€å‡ºä¸çŽ©â€ã€‚在這種情æ³ä¸‹ï¼Œæˆ‘覺得大å¸(xué)應(yÄ«ng)該åšçš„,一方é¢æ˜¯è¦ç”¨æ›´å¥½çš„教師和課程è¨(shè)計(jì),幫å¸(xué)生找到自主å¸(xué)ç¿’(xÃ)的興趣,使他們除了åƒèˆ‡ç«¶çˆä¹‹å¤–,也有其他的追求目標(biÄo),å¦ä¸€æ–¹é¢å‰‡æ˜¯è¦æ”¹è®Šå¸(xué)生家長的期待,讓他們æ„è˜åˆ°å¤§å¸(xué)本質(zhì)上并éžæœå‹™(wù)于就æ¥(yè),而是æœå‹™(wù)于人的æˆé•·ã€‚å‡å¸(xué)ã€å°±æ¥(yè)的競çˆï¼Œæ˜¯å¤§å¸(xué)生ä¸å¾—ä¸é¢å°çš„ç¾(xià n)實(shÃ),但å°å…¶äººç”Ÿè€Œè¨€ï¼Œçµ‚æ¸åªæ˜¯çŸæœŸç›®æ¨™(biÄo)。大å¸(xué)è¦æŠŠç›®å…‰æ”¾å¾—æ›´é (yuÇŽn)一些,為å¸(xué)生的長期æˆé•·æ‰“下基礎(chÇ”),鼓勵å¸(xué)生在這段時光里æé«˜å€‹äººç´ è³ª(zhì)ã€å¤šåŽ»å˜—試新鮮事物,找到自己的興趣。這一方é¢èƒ½ç·©è§£å¸(xué)生當(dÄng)下的焦慮,å¦ä¸€æ–¹é¢ä¹Ÿèƒ½åœ¨æœªä¾†è®“他們走得更é (yuÇŽn)。 其實(shÃ),在大å¸(xué)期間éŽåº¦è¿½æ±‚確定性的æˆåŠŸï¼Œå¾ˆå®¹æ˜“看走眼。今天的熱門專æ¥(yè)å¯èƒ½éŽå¹¾å¹´å°±æœƒé¢è‡¨å°±æ¥(yè)困難,年輕人在å¸(xué)æ ¡é‡Œæƒ³è±¡çš„æœªä¾†ï¼Œä¹Ÿæœªå¿…æ˜¯ä»–å€‘çœŸæ£æƒ³è¦çš„生活。大å¸(xué)是一個充滿å¯èƒ½çš„åœ°æ–¹ï¼Œå› æ¤æ›´æ‡‰(yÄ«ng)引導(dÇŽo)å¸(xué)生æ“抱ä¸ç¢ºå®šæ€§ï¼ŒåŽ»æ‰¾åˆ°è‡ªå·±çš„潛能,相比于語言上的批評,這或許æ‰æ˜¯é‡å°å„ª(yÅu)ç¸¾ä¸»ç¾©æ›´æœ‰æ•ˆçš„ç ´å±€ä¹‹é“。 ä¸é’å ±(bà o)?ä¸é’網(wÇŽng):大å¸(xué)生曾被稱為“天之驕åâ€ï¼Œæœ‰äººå› æ¤èª(rèn)為大å¸(xué)是培養(yÇŽng)精英的地方;也有人說,ç¾(xià n)在的大å¸(xué),目的就是讓å¸(xué)生出來能找到工作ã€é¤Š(yÇŽng)活自己。您如何看待這兩種觀點(diÇŽn)? 劉海é¾ï¼šé€™å…©ç¨®èª(rèn)è˜å…¶å¯¦(shÃ)都是環(huán)境的產(chÇŽn)物。比如在20世紀(jì)å…«ä¹å年代,能進(jìn)大å¸(xué)的人是很少的,社會自然èª(rèn)為大å¸(xué)生都是精英,å¸(xué)生自己也這么覺得,專注求知,尋找自己困擾的å•é¡Œå¹¶æ€è€ƒå…¶ç”案,ä¸å¤ªæ“”(dÄn)心自己的å‰é€”。åŽä¾†ï¼Œç¤¾æœƒç’°(huán)境發(fÄ)生了巨大變化,大å¸(xué)生越來越多,就æ¥(yè)競çˆæ¿€çƒˆï¼ŒäºŽæ˜¯å¸(xué)生自然開始去追求那些å°å·¥ä½œæ›´â€œæœ‰ç”¨â€çš„知è˜èˆ‡æŠ€èƒ½ã€‚ 今天的大å¸(xué)å°ˆæ¥(yè)劃分,其實(shÃ)已經(jÄ«ng)éžå¸¸è·æ¥(yè)化了,肯定è¦ç‚ºå¸(xué)生æä¾›å°å…¶è·æ¥(yè)發(fÄ)展有用的æ±è¥¿ã€‚但是,大å¸(xué)也ä¸èƒ½åªåœè‘—è·æ¥(yè)教育打轉(zhuÇŽn),把這視為唯一的目標(biÄo)。 從本質(zhì)上看,大å¸(xué)培養(yÇŽng)人æ‰çš„主目標(biÄo),應(yÄ«ng)當(dÄng)是æ高å¸(xué)生的å¸(xué)ç¿’(xÃ)能力ã€æ‰¹åˆ¤æ€§æ€ç¶èƒ½åŠ›ã€è§£æ±ºå•é¡Œèƒ½åŠ›ï¼Œç›¸æ¯”之下,è·æ¥(yè)技能的教育æˆæžœï¼Œåªæ˜¯æ°´åˆ°æ¸ æˆçš„副產(chÇŽn)å“。畢竟,具體的技能很容易éŽæ™‚,é¢å°æ—¥æ–°æœˆç•°çš„新技術(shù),教師也åªèƒ½å’Œå¸(xué)生一起摸索。相比之下,人的å¸(xué)ç¿’(xÃ)能力ã€ç¶œåˆç´ 質(zhì)ä¸æœƒéŽæ™‚,這也是大å¸(xué)能給å¸(xué)生留下的更寶貴的æ±è¥¿ã€‚ ä¸é’å ±(bà o)?ä¸é’網(wÇŽng):之å‰ï¼ŒæŸäº›é«˜æ ¡å¤§åŠ›æŽ¨å´‡å°–å生,以“å¸(xué)霸宿èˆâ€â€œå…¨çä¿ç ”â€ç‚ºå®£å‚³æ¨£æ¿ï¼Œå¼•ç™¼(fÄ)了一定çˆè°ã€‚有人èª(rèn)為這有利于鼓勵å¸(xué)生上進(jìn),也有人èª(rèn)為這會給å¸(xué)生帶來éŽå¼·(qiáng)的壓力和焦慮感,å°æˆç¸¾ä¸€èˆ¬çš„å¸(xué)生ä¸å…¬å¹³ã€‚å°æ¤ï¼Œæ‚¨æ€Žä¹ˆçœ‹ï¼Ÿ 劉海é¾ï¼šæ£å¦‚之å‰æˆ‘æ到的,競çˆå’Œæ·˜æ±°æœ‰æ™‚ä¸å¯é¿å…ï¼Œå› æ¤ä¸å¾—ä¸å°äººä½œå‡ºä¸€å®šçš„å€(qÅ«)分。但是,也有一些å€(qÅ«)分是ä¸å¿…è¦çš„。在ä¸æ¶‰åŠæœ‰é™è³‡æºçš„分é…å•é¡Œæ™‚ï¼Œé«˜æ ¡æ‡‰(yÄ«ng)當(dÄng)盡å¯èƒ½æ¸›å°‘å°å¸(xué)生作出å€(qÅ«)分。所謂“å¸(xué)霸宿èˆâ€â€œå…¨çä¿ç ”â€ï¼Œæœ¬èº«éƒ½æ˜¯å¶ç„¶çš„,沒必è¦è®“所有å¸(xué)生都去看齊。而且,éŽåº¦å¼·(qiáng)調(dià o)這種案例,也會傳éžå‡ºä¸€ç¨®ä»¿ä½›å¸(xué)ç¿’(xÃ)好就å¯ä»¥â€œä¸€ä¿Šé®ç™¾ä¸‘â€çš„價(jià )值觀,使å¸(xué)生在單一的評價(jià )ç¶åº¦ä¸é™·å¾—更深。 ç†æƒ³çš„é«˜æ ¡å®£å‚³ï¼Œæ‡‰(yÄ«ng)該引導(dÇŽo)å¸(xué)ç”Ÿä»¥æ›´åŠ å¤šå…ƒçš„æ–¹å¼ï¼Œæ ¹æ“š(jù)自身實(shÃ)際情æ³å¯¦(shÃ)ç¾(xià n)個人發(fÄ)展。具體來說,ä¸å¦¨å¤šè¬›ä¸€äº›æ ¡å‹å¦‚何在社會ä¸å…‹æœå¤–界困難ã€å¯¦(shÃ)ç¾(xià n)個人價(jià )值的故事。這些故事的主角,未必在世俗æ„義上有多æˆåŠŸï¼Œä»–們?nèi)绾芜x擇人生方å‘ã€åœ¨é€†å¢ƒä¸ç”Ÿå˜ã€åœ¨æ²’有路的地方開出路來,æ‰æ˜¯æœ€å€¼å¾—被講述的。å°å¸(xué)生而言,這些故事的é‡é»ž(diÇŽn),ä¸åœ¨äºŽå¸(xué)ç¿’(xÃ)主角的優(yÅu)秀之處,而在于如何激發(fÄ)個人潛能,找到自我的æˆå°±æ„Ÿå’Œæ»¿è¶³æ„Ÿï¼Œé€²(jìn)而在力所能åŠçš„范åœå…§(nèi)實(shÃ)ç¾(xià n)自我ã€è¶…越自我。 ä¸é’å ±(bà o)?ä¸é’網(wÇŽng):總çµ(jié)而言,今天的大å¸(xué),é¢å°çš„是怎樣的一群é’年,åˆæ‡‰(yÄ«ng)å°‡å¸(xué)生培養(yÇŽng)æˆä»€ä¹ˆæ¨£çš„人? 劉海é¾ï¼šå’Œä¸Šä¸€ä»£äººç›¸æ¯”,今天的大å¸(xué)生有著很好的知è˜åŸºç¤Ž(chÇ”)和執(zhÃ)行力,åªè¦çµ¦ä»–們è¨(shè)置一個目標(biÄo),他們就能出色地完æˆä»»å‹™(wù)。但與æ¤åŒæ™‚,他們當(dÄng)ä¸çš„一些人也éžå¸¸ç·Šå¼µï¼Œå……滿焦慮,缺ä¹æ¿€æƒ…ï¼Œå› æ¤é›£ä»¥ç‚ºè‡ªå·±è¨(shè)置目標(biÄo)。就æ¤è€Œè¨€ï¼Œæˆ‘覺得å°å¤§å¸(xué)來講,最é‡è¦çš„就是è¦é»ž(diÇŽn)燃å¸(xué)生å°è‡ªæˆ‘的期待,讓他們èª(rèn)清想è¦æˆç‚ºä»€ä¹ˆæ¨£çš„人,興趣在哪,進(jìn)而找到ç†æƒ³çš„光芒。通éŽé«˜ç‰æ•™è‚²çš„å¡‘é€ ï¼Œæˆ‘å€‘æ‡‰(yÄ«ng)該讓年輕人更自由ã€æ›´å‹‡æ•¢ã€æ›´å…·æœ‰è‡ªæˆ‘ã€æ›´å–„于創(chuà ng)新。為了實(shÃ)ç¾(xià n)這個目標(biÄo),大å¸(xué)è¦çµ¦å¹´è¼•äººå‰µ(chuà ng)é€ æ›´å¤šçš„è©¦éŒ¯æ©Ÿ(jÄ«)會ã€é–‹è¾Ÿæ›´å¤§çš„探索空間,而é¿å…å°ä»–們作出éŽå¤šçš„ç´„æŸèˆ‡è¦(guÄ«)訓(xùn)。 ä¸é’å ±(bà o)?ä¸é’網(wÇŽng)記者 楊鑫宇
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